易语言时间对比易语言时间相减

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1、参数值指定取时间间隔的单位，可以为以下常量： #年份； #季度； #月份； #周； #日； #小时； #分钟； #秒。第二种方法：命令：时间_到时间戳（）把2个时间转成时间戳，时间戳就是个长整数的数字，比较他们的大小。

2、先把字符串转换为易语言的日期时间型通过改变第三个参数，可以取出两个时间之间指定单位的间隔，秒、分钟、小时、天。。

3、按你说的。为了程序简便。建议你编辑框里的时间不要一次输入00：00 而是弄两个编辑框。一个输入时。一个输入分。可以写个命令让它在输入小时后自动跳动分钟编辑框。这样方便些。

对比的话你把从超级列表框上取来的时间用“到时间”命令转换成日期时间型，然后再用“取时间间隔”对比一下就是。

超级列表框取标题 (0， 1) 两个参数，第一个是表项索引(也就是第几行，0等于第一行)，第二个是列索引(第几列，1=第2列)。参数1的名称为“表项索引”，类型为“整数型(int)”。用于指定列表框中的某一项目，索引值从 0 开始。

参数2的名称为“时间2”，类型为“日期时间型（date）”。参数3的名称为“取间隔部分”，类型为“整数型（int）”。参数值指定取时间间隔的单位，可以为以下常量： #年份； #季度； #月份； #周； #日； #小时； #分钟； #秒。

看图。计次循环。循环整个超级列表框内所有表项当然这个代码简单些，只能判断当前项和下一项是否相同。一个项与多个项对比可以稍微修改下代码就行了。

比较时间，请使用：取时间间隔（）可以设置取出的间隔单位等。

1、.版本如果 (取时间间隔 ([2014年7月18日18时37分]，取现行时间 ()， 8) ≤ 0) 信息框 (“时间到了”， 0， ).否则代码中 2014年7月18日18时37分是指定的未来时间。大概原理：未来时间减去现在时间得出以秒为单位的数字。

2、月数不好定，因为每个月天数不一样。算到天就行了。

3、先取星期，判断今天星期几，都有那些课程，取出后把那些课程放到变量里，这样节约代码加个时钟到程序里，把时钟周期设置为1000，在时钟里加个判断程序，判断现在的时间是否大于30或小于50，在这个时间内显示上课中，课程为数学。

楼主你好，可以这样实现：在一个文件内储存首次使用时间，然后之后每次判断就直接拿今天的时间减去记录的时间就能得到天数了。

判断循环首（真）如果真（列表框取项目数()=1 且列表框取项目数()=1 且列表框取项目数()=1 且列表框取项目数()=1）// 判断后做的事情//程序_延时(1，1) 是否需要间隔在进行下次判断处理事件()判断循环尾()大概就这样了，判断循环首（），条件为真，开启无限循环。

先把字符串转换为易语言的日期时间型通过改变第三个参数，可以取出两个时间之间指定单位的间隔，秒、分钟、小时、天。。

.版本如果 (取时间间隔 ([2014年7月18日18时37分]，取现行时间 ()， 8) ≤ 0) 信息框 (“时间到了”， 0， ).否则代码中 2014年7月18日18时37分是指定的未来时间。大概原理：未来时间减去现在时间得出以秒为单位的数字。

有个命令叫调用格式：〈双精度小数型〉取时间间隔（日期时间型时间1，日期时间型时间2，整数型取间隔部分） - 系统核心支持库-时间操作英文名称：TimeDiff 返回一个数值，表示“时间1”减去“时间2”之后的间隔数目。注意：每个星期以星期天为第一天。本命令为初级命令。

易语言时间对比易语言时间相减