c语言实验一 C语言实验一实验总结

本文目录一览：

• 1、C语言实验——删除指定字符
• 2、c语言实验报告心得
• 3、C语言程序设计实验与课程设计教程图书目录

C语言实验——删除指定字符

若字符串首尾同时存在引号，则删除首尾的引号；若字符串尾不存在引号，则删除字符串首的引号；如果字符串中间存在引号，或者只在尾部存在引号，则不删除。

与利用C语言或FoRTRAN语言作数值计算的程序设计相比，利用MATLAB可以节省大量的编程时间。(1)MTALAB系统由五个主要部分组成MATALB语言体系MATLAB是高层次的矩阵/数组语言，具有条件控制、函数调用、数据结构、输入输出、面向对象等程序语言特性。

思路：先定义字符ch，输入字符，在把字符强制转换成整数就是该字符的ASCII码值，即int(ch)。

相关性检查：删除/增加一项会不会对其他项产生影响，如果产生影响，这些影响是否都正确。3 检查按钮的功能是否正确：如update， cancel， delete， save等功能是否正确。

学习方法是：课前预习，课后复习，认真做课堂、课后的作业，理解理论知识。记住语法规则。加强逻辑思维。多动手，通过练习上机了解它的运行过程。实践—理论—再实践，刚开始学习C语言时，按示例练习，并推动理论的学习，然后再自己多思考，多上机实践。

c语言实验报告心得

1、C语言实验报告心得： 在实验中，我学会了如何根据需求选择合适的变量存储区域。例如，对于需要频繁使用或对运算速度有要求的变量，我会选择将其存放在data区内。而对于不频繁使用或对速度要求不高的变量，我会选择存放在xdata区。 我了解到，常量应该存放在code区，这样可以减少代码的大小。

2、确保程序中没有未调用的函数。在Keil C里遇到未调用函数，编译器就将其认为可能是中断函数。函数里用的局部变量的空间是不释放，也就是同全局变量一样处理。这一点Keil做得很愚蠢，但也没办法。如果想节省data空间就必须用large模式。将未定义内存位置的变量全放到xdata区。

3、实验心得：通过本次C语言上机实验，我对这个介于人类与非人类之间的计算机编程语言有了一定的体验。其间开心过、郁闷过、无奈过、彷徨过……随着实验的胜利成功与实验报告的胜利完成，有点微微的自豪感使人难忘。

4、；} 程序的测试结果：实验总结：在解决具体的实验问题时，我们要分析问题，将一个大的问题细分为一个个小的问题，再去分析解决一个个小的问题，这样就能很好的解决问题了。在平时的实验过程中，要注重培养自己的分析问题及解决问题的能力。大致一个流程和格式是这样的，具体的可以自己添加。。

5、大一计算机实验心得(一) 计算机网络课程的实验不同于以前做过的C语言上机实验和数据结构上机实验，后两者都是编程的，要求的是个人对基础知识的掌握和熟练的应用，简单地说就是一个人的战场。而计算机网络课程则是一门操作性很强的课程，很多时候它更要求我们注重团队之间的交流与配合，而不是独自完成。

C语言程序设计实验与课程设计教程图书目录

以下是C语言程序设计实验指导图书目录的概要，分为三个主要部分：课堂同步实验、软件工程初步和课程设计。

第1章 绪论 介绍了C语言程序设计的基础概念和基本原理，为后续章节的学习奠定了基础。实验一 VC++0开发环境应用入门（2学时）通过实际操作，学习如何在VC++0环境下进行简单的程序设计，掌握基础的编程工具使用。习题解答 提供了解决问题的策略和步骤，帮助读者巩固所学知识。

以下是C程序设计实验教程的部分图书目录，该教程旨在帮助学习者逐步掌握C语言的基础知识和实践技能。首先，从《C程序设计教程》的配套教材开始，第一篇是关于简单C程序设计的讲解：第1章：深入理解基本概念，本章知识重点包括理解程序结构和基本语法。

第1章，C语言基本操作，包括：1 用printf函数输出数据，如控制字符输出和数据格式化输出。2 正确使用基本数据类型，如处理数值和字符数据。3 从键盘接收输入，涉及scanf和getchar/putchar函数。4 知识总结和思考题1，配合上机练习题1进行实践。

以下为《高等学校计算机应用规划教材：C语言程序设计》的图书目录概览：第1章 C语言基础 C语言历史简介：讲述了C语言的发展历程。C语言特性：介绍了C语言的关键特性。源程序示例：通过实例展示C语言程序的基本构成。程序流程：涵盖了编辑、编译、连接和运行程序的步骤。习题：引导读者实践所学知识。

第1部分　基本数据结构应用第2部分　综合应用第3部分　图形界面部分参考文献《C语言程序设计》是电子信息技术相关专业的专业能力模块课程。